"Akademisyen olmasaydım kalite kontrol uzmanı olurdum."

- Bu bölümde konuğum Sn. Prof. Dr. Sabih Arkan. Hocam, hoş geldiniz.

- Hoş bulduk efendim.

- Ben ilk soruyla başlamak istiyorum Hocam.

- Buyurun efendim.

- Fakülte yıllarınızla başlamak istiyorum. Nasıl bir öğrencilik geçirdiniz? Buradan başlayabiliriz.

- Öğrencilik hayatım oldukça zevkli

"Medeni hukuk alanında akademisyen olmaya ortaokulda karar verdim."

- Bu bölümde konuğum, Sn. Prof. Dr. Şebnem Akipek Öcal. Hocam, hoş geldiniz.

- Hoş bulduk, çok teşekkür ederim. Uzaktan da olsa seninle beraber olmak çok güzel Furkancığım.

- Çok teşekkür ederim Hocam, bilmukabele. Şebnem Hoca ile bugün kendi akademik

"Bir evde piyano yoksa, oradan nitelikli biri çıkmaz mı?"

- Bu bölümde konuğun sayın Prof. Dr. Ali Ulusoy. Hocam hoş geldiniz.

Bugün Ali Hoca ile kendisinin Fransa’daki lisansüstü hukuk eğitimini, ardından Danıştay tecrübesini, sonrasında köşe yazılarında sıkça yer verdiği üniversiteler üzerine konuşacağız. İlk soru ile başlamak istiyorum,

"Hukuk eğitiminde etik, yöntem ve anayasa hukuku öncelenmelidir."

- Bu bölümde konuğum Anayasa Candır öyküsünün yazarı Prof. Dr. Ayşe Odman Boztosun. Hocam hoş geldiniz.

- Hoş bulduk Furkan Bey.

- Kitabı okuyanlar hatırlayacaktır. Öyküde devletin en çok sevdiği soru “Neden?” sorusuydu. Biz bugün Ayşe Hoca ile hukukta hikâye

"Yazdığım dilekçeler için kitap gibi olmuş eleştirisi alıyorum."

Hocam sizi tanımama da vesile olan “Genç Hukukçuya e-Postalar” projesi ile başlamak istiyorum. Bu projeyi neden oluşturdunuz? Bu projeyi neden oluşturdunuz? Çünkü görebildiğim kadarıyla projenin içerisinde yönteme ilişkin birçok yazı bulunuyor ve buradan hareketle sormak istediğim bir başka soru da